м. Полтава, вул. Шевченка, 23, т. 8-05322-2-42-50
Навчально-методична робота
Починаючи з 1975 року, одночасно з формуванням колективу кафедри проводиться робота по підготовці навчально-методичної документації, організації навчального процесу.
З 1979-1980 навчального року кафедра стає провідною в організації навчального процесу на 5, 6 курсах лікувального факультету та в інтернатурі. Створюється навчально-методичний комплекс, готуються методичні розробки лекцій і практичних занять. Професором Єрмалінським О.Ф. підготовлені та видані методичні посібники для студентів медичного факультету на теми «Ревматизм» та «Мітральний порок».
У 90-х роках ХХ сторіччя удосконалюється організація навчального процесу. Розробляються комплексні контрольні завдання для оцінки знань випускників медичного факультету, які одержали схвальну оцінку Міністерства освіти України і використовувалися при проведенні акредитації медичних вузів України.
Кафедра госпітальної терапії першою в академії створила комп’ютерний клас та організувала комп’ютерне навчання і контроль знань студентів, а пізніше стала базовою для ряду терапевтичних кафедр медичного факультету.
З метою організації комп’ютерного контролю знань були розроблені навчальні і контролюючі програми «Тест», «Клініка», «Серце», які впроваджені в інших навчальних закладах України – Національному медичному університеті ім. О.О. Богомольця, Буковинській державній медичній академії. У 1986 році доценту кафедри Балакіну О.К. присвоєно звання член-кореспондента Міжнародної академії комп’ютерних наук і систем. Зараз комп’ютерний клас кафедри функціонує як міжкафедральна структура, яка забезпечує комп’ютерне навчання і контроль знань студентів 5 і 6 курсів медичного факультету.
У нинішній час на кафедрі вивчають внутрішню медицину студенти 5 і 6 курсів медичного факультету і професійні хвороби студенти 5 курсу медичного факультету. Проводиться навчання вітчизняних студентів українською мовою, іноземних студентів – російською та англійською мовами.
З метою якісної організації і проведення навчального процесу на кафедрі створена сучасна навчально-методична документація, яка включає методичні розробки для викладачів, методичні рекомендації для самостійної роботи студентів, тесові завдання для навчання і контролю знань, ситуаційні задачі різного рівня складності.
При читанні лекцій для студентів 5 курсу з внутрішньої медицини підготовлений мультимедійний супровід у вигляді презентацій з анімаціями та навчальними відеофільмами. Вся навчально-методична документація підготовлена українською, російською та англійською мовами.
Для проведення навчального процесу кафедра має у своєму розпорядженні 7 навчальних кімнат, лабораторію, комп’ютерний клас. Одночасно студенти, перебуваючи на заняттях у клініці, мають можливість ознайомитись з сучасними методами обстеження хворих (ЕКГ, холетрівське моніторування, добове моніторування артеріального тиску, доплерЕхоКГ, рентгенологічні дослідження, фонокардіографія, фазагоафія, апарат «штучна нирка», перитонеальний діаліз, кардіомонітор, черезстравохідна електрокардіостимуляція та ін.). За бажання студенів вони можуть засвоїти відповідні методики, перебуваючи у клініці у позанавчальний час.
Для покращення засвоєння навчального матеріалу на кафедрі за останні 10 років підготовлені
а) монографії:
1. Ждан В.М., Катеренчук І.П., Ярмола Т.І. Діагностика, профілактика і лікування НПЗП-гастропатій. Полтава, 2005.-135 с.
б) Підручники:
1. Катеренчук І.П. Антигомотоксическая терапия заболеваний внутренних органов. (Руководство для врачей) Раздел 2. Ревматология.-С.154-240.
в) посібники:
1. Ждан В.М., Катеренчук І.П., Ткаченко Л.А. Ревматичні захворювання.-Полтава, Полтавський літератор.-2005.
2. Катеренчук І.П., Катеренчук В.І., Артеріальна гіпертензія у хворих на цукровий діабет.-Київ, 2005.-164 с.
3. Катеренчук І.П. Кроки до та від інфаркту міокарда.-Київ.-2007.-72 с.
4. Катеренчук І.П., Ждан В.М. Артралгія і артрити: діагностика і лікування при ревматичних захворюваннях.Київ.-2007.-123 с.
5. Катеренчук І.П. Кроки до та від інфаркту міокарда (видання 2-е).Київ.-2010.-72 с.
6. Катеренчук І.П., Лукашевич О.В. Нирки: здорові, хворі, штучні, пересаджені.-Київ.-2010.-100 с.
7. Катеренчук І.П., Ярмола Т.І. Хронічна хвороба нирок. Полтава, 2012.-148 с.
8. Катеренчук І.П. Артеріальна гіпертензія у жінок різного віку. Полтава, 2013, 268 с.
9. Катеренчук І.П., Ткаченко Л.А., Ярмола Т.І. Біль у спині: від синдрому до діагнозу. Харків, Золоті сторінки.- 2013.-126 с.
10. Катеренчук І.П., Мякінькова Л.О.,Люлька Н.О., Коршенко Н.Л. Діагностика і лікування порушень серцевого ритму і провідності.-Полтава, 2013.-115 с.
11. Катеренчук І.П. Формування артеріальної гіпертензії, ризики і ускладнення, можливості нормалізації артеріального тиску: корисні поради. Київ, 2013.-70 с.
12. Катеренчук І.П., Безпалий М.О., Вірченко В.В. та ін.. Оздоровчі властивості води та їх використання у профілактиці та реабілітації. ТОВ «Санаторій «Сосновий бір».Гадяч, 2014.-111 с.
13. Катеренчук І.П. Клінічне тлумачення і діагностичне значення лабораторних показників у загально лікарській практиці.Київ, Мед книга, 2015.-224 с.
14. Катеренчук І.П. Катеренчук І.П. Клінічна оцінка, діагностичне та прогностичне значення результатів лабораторних досліджень. Частина 1. Кардіологія.Київ, Медкнига,2015.-96 с.
15. Катеренчук І.П., Ярмола Т.І.. Ткаченко Л.А. Невідкладні стани в пульмонології.-Полтава, 2015.-100 с.
г) збірники:
1. Катеренчук І.П. Никула Т.Д., Свінціцький А.С. Збірник тестових запитань і відповіднй з внутрішніх хвороб для самостійної підготовки і контролю знань студентів. Київ-Полтава.- 1993.- 89 с.
2. Катеренчук І.П., Балакін О.К., Дем’янюк Л.Г та ін. Комплексні контрольні завдання для визначення кінцевого рівня знань випускників лікувального факультету (під ред. І.П. Катеренчука).-Полтава.-1994.-161 с.
Співробітники кафедри постійно виступають з доповідями на Національних навчально-методичних конференціях та навчально-методичних конференціях академії.
