План виховної роботи кафедри патофізіології ро¬зроблений у відповідності до Конституції України, законів "Про освіту", "Про вищу освіту", Указу Президента України "Про основні напрямки реформування вищої освіти в Україні", плану виховної роботи ВДНЗУ "Українська медична стоматологічна академія", інших нор¬мативних актів, що регламентують підготовку висококваліфікованих спеціаліс¬тів, організацію навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах відповідного рівня акредитації.
Головну мету виховної роботи вбачаємо у всебіч¬ному покращенні якості професійної підготовки, патріотичного виховання спеціалістів-лікарів, зміцненні зв'язку теорії з практикою, органічному поєднанню навчального та виховного процесів, форму¬ванні у студентів наукового світогляду, моральних якостей, культури самоосві¬ти, працелюбності, у всебічному розвитку їх громадської активності.
Форми і методи виховної роботи на кафедрі різноманітні, постійно удо¬сконалюються і нерозривно пов'язані з кращими традиціями академії:
а) Виховна робота проводиться в навчальний та позанавчальний час. В навчальний час особливе і головне значення має лекційний курс, в якому паралельно з принципом науковості навчання акумульовані питання гуманізма, біомедичної етики, національно-патріотичного, екологіч¬ного виховання молоді.
б) На практичних заняттях виховний потенціал реалізується завдяки широко розгалуженій системі набуття теоретичних знань і практичних навичок. Ви¬ховна робота на практичних заняттях реалізується також і через НДРС, зокре¬ма: підготовка рефератів, докладів, повідомлень допомагає студентам вчитись розкривати зміст проблем, оволодіти ораторською майстерністю, спілкуватись з аудиторією; виготовлення таблиць, препаратів допомагає розвитку творчих здібностей, поєднанню набутих знань з практикою.
в) Високий виховний ефект на лекціях і практичних заняттях досягається під час залучення прикладів минулого і сучасного періоду розвитку медицини та межуючих з нею наук не тільки світового і державного значення, але й прик¬ладів із науково-громадської діяльності викладачів кафедри, академії, видатних патофізіологів України тощо.
Необхідною ланкою у вихованні студе¬нтів є залучення до роботи у СНТ. На кафедрі постійно працює науковий гур¬ток, студенти приймають участь у експериментальній роботі, відпрацьовують техніку хірургічних втручань на тваринах, виконують певні наукові дослідження, результати яких повідом¬ляють на наукових студентських конференціях.
г) Має певний виховний момент і участь студентів в предметних олімпі-адах.
д) Виховна робота у позанавчальний час кафедрою проводиться під час проведення тематичних та інформаційно-виховних годин. Для методичного забезпечення кураторів розроблено сценарії проведення виховних годин.
Викладачі кафедри відвідують гур¬тожитки де знайомляться з побутовими умовами проживання студентів, прово¬дять різні тематичні бесіди.
Доцент Міщенко А.В. є начальником штабу Громадського Формування з охорони громадського порядку ВДНЗУ "Українська медична стоматологічна академія", робота якого спрямована на формування у студентів патріотизму, нетерпимості до антисоціальних вчинків, правової самосвідомості. За організацію роботи доц. Міщенко А.В. неодноразово нагороджувався грамотами міського голови, Октябрьської районної (у м. Полтаві) ради та Октябрського РВ ПМУ ГУМВС України в Полтавській області. Члени ГФ беруть участь у низці міських заходів – святкування Дня міста, Дня Перемоги, приймали участь у екологічному патрулюванні центра м. Полтави.
Проведенню виховного процесу сприяють також наочні матеріали, якими офор¬млена кафедра. Це, зокрема, стенди "Державна символіка України", "Історія кафедри патофізіології", "Біоетика", "Болонський процес", санітарно-просвітницький куточок.
